Práce s literárním textem

Pedagogické praxe jsou pro studenty vstupní branou k učitelství na 1. stupni ZŠ a MŠ, tedy k povolání, které si pro svůj život vybrali. To, jak by studenti měli působit jako budoucí učitelé, se probírá ve většině předmětů, a studenti tak získávají široký teoretický základ. Ve chvíli, kdy se blíží okamžik praktického výstupu před žáky, však nebývá lehké odlišit ve spoustě informací, které v současnosti máme k dispozici, podstatné od podružného.